La Deshonestidad Académica

El objetivo de este blog es que los alumnos conozcan sobre el tema de la Deshonestidad Académica y motivar y promover la realización de actividades académicas apegadas a valores éticos fundamentales.

La Deshonestidad Académica la podemos definir como actos indebidos llevados a cabo durante una situación de examen o aquellas investigaciones que incluyen en su desarrollo el plagio o la producción falta de excusas.

El Plagio se define como la presentación intencional del trabajo – o partes del trabajo- de otra persona, como producción propia, sin el reconocimiento apropiado de la fuente. (Moeck, 2002)

De acuerdo al proceso del quehacer académico es necesario que los alumnos eviten realizar estos actos y desarrollen actividades con valores éticos que les aseguren en un futuro un mejor desenvolvimiento profesional.

A continuación desarrollaremos la siguiente actividad para difundir valores éticos entre los alumnos y así evitar que incurran en Deshonestidad en las actividades académicas que realizan. 

La Deshonestidad Académica

Paso 1. Accede al siguiente link y analiza el artículo que ahí se encuentra.
https://drive.google.com/file/d/0B9qS4ewi5vkSNVA0UGxkRnRTSWM/view?usp=sharing

http://www.redalyc.org/pdf/270/27012440002.pdf

Paso 2. De acuerdo con la Lista de Equipos que se anexa, ingresen al documento compartido que les corresponda y desarrollen colaborativamente un documento con los conceptos más importantes del tema, enfaticen cuales son las características y valores que deben contener las actividad académicas. Pueden buscar otros materiales en internet, así como imágenes y videos que les permitan ejemplificar ampliamente el tema.

Lista de Equipos.

https://docs.google.com/document/d/1jdTM2ZJl_rmQkHJD63dYrzbugAXQjt1RBEoojSkjLUA/edit?usp=sharing

Equipo 1

https://docs.google.com/document/d/1O2VZnWwVxVLBcAi8-65pGmP71SQeIDUsRINUFUVXdBc/edit?usp=sharing

Equipo 2

https://docs.google.com/document/d/1EQ4p8kFPrmxgZqtIo2O5vecxdPam_P3daR6eIAq_jY8/edit?usp=sharing

Paso 3. Posteriormente con el material desarrollado, elaboren una presentación y compártala en Facebook y en twitter con el  hashtag #deshonestidad.

Paso 4. Analicen las presentaciones de sus compañeros y comenten a por lo menos dos de ellas.

Bibliografía.

Vaamonde, Juan Diego; Omar, Alicia. (2008). La deshonestidad académica como un constructo multidimensional. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México), XXXVIII Sin mes, 7-27.